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Projet1_Mise en page 1 17/01/13 10:19 Page1 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:47 Page1 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:47 Page2 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:47 Page3 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:47 Page4 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:47 ...

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Projet1_Miseenpage117/01/1310:20Page1 VOLUME1_Miseenpage115/01/1321:56Page1 Projet2_Miseenpage117/01/1310:36Page1 le Grand Ensemble Paysager du Nord Basse-Terre & de la Côte-au-Vent le territoire cannier du Nord Basse-Terre les vallons urbanisés de la confluence les vallons forestiers...

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Projet1_Mise en page 1 17/01/13 10:21 Page1 VOLUME 1_Mise en page 1 15/01/13 21:57 Page1 Projet2_Mise en page 1 17/01/13 10:36 Page1 le Grand Ensemble Paysager de marie-galante le plateau des Hauts de Marie-Galante le plateau des Bas de Marie-Galante la plaine littorale de...

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Projet1_Miseenpage117/01/1310:22Page1 VOLUME1_Miseenpage115/01/1321:57Page1 4 EN JE U X Préambule Les perceptions des paysages varient constamment suivant la lumière, la saison, le ciel … Aussi, définir les unités paysagères, comme cela a été fait dans un premier temps, revient à...

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Jeudi 14 mars 2019 à l’amphithéâtre Gerty Archimède, Camp Jacob, Saint-Claude Signature de l’accord d’adhésion par le Président de la Région Guadeloupe et le Président de la Haute Autorité de l’OECO, reconnaissant ainsi la Guadeloupe comme membre à part entière. Vendredi 15 mars 2019...

Activités principales programmation et mise en œuvre des opérations d'entretien des routes (préparation du programme avec l'appui de Routes de Guadeloupe, études, procédures, travaux) accompagnement des techniciens du service ...

Activités principales Participation à la programmation et à la mise en oeuvre des travaux de construction de routes Participation au management des équipes (15 collaborateurs) Participation à la préparation et à l'execution du budget du service Participation à la passation et à...

Le programme, destiné à soutenir des projets de coopération dans l’espace Caraïbes, concerne les régions ultrapériphériques (Rup) de Guadeloupe, Guyane, Martinique et Saint Martin avec près de quarante pays tiers et pays ou territoires d'outre-mer (PTOM), en particulier les pays membres de...

Pourquoi ? Pour favoriser la création, le transfert ou l’adaptation d’outils pédagogiques qui permettent une sensibilisation et une information des élèves et des étudiants guadeloupéens sur l’environnement et sur la prévention des risques naturels. Ces outils doivent également mettre en avant...

Pourquoi ? Pour contribuer à la sauvegarde des édifices ruraux et urbains non protégés au titre de monuments historiques. Pour qui ? Pour : Les communes ; Les organismes propriétaires ; Les propriétaires privés. Pour quelles opérations ? Pour des actions d’entretien du...