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    REPUBLIQUE FRANCAISE       1   @CRGuadeloupe / @achalus971   @CRGuadeloupe / @achalus971   Région Guadeloupe / Ary Chalus   COMPTE ADMINISTRATIF 2016 DU CONSEIL REGIONAL DE LA GUADELOUPE INTERVENTION DU PRÉSIDENT DE RÉGION, ARY CHALUS Mercredi 28 juin...

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Référencé par: 3e ASSEMBLÉE PLÉNIÈRE DE 2017: ordre du jour

    REPUBLIQUE FRANCAISE       1   @CRGuadeloupe / @achalus971   @CRGuadeloupe / @achalus971   Région Guadeloupe / Ary Chalus   COMPTE ADMINISTRATIF 2016 DU CONSEIL REGIONAL DE LA GUADELOUPE INTERVENTION DU PRÉSIDENT DE RÉGION, ARY CHALUS Mercredi 28 juin...

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Référencé par: 3e ASSEMBLÉE PLÉNIÈRE DE 2017: Le Compte administratif 2016 approuvé à l’unanimité

REGION GUADELOUPE - Assemblée plénière ordinaire du 13 Mars 2017. 1/77 Assemblée Plénière ordinaire du Conseil Régional de la Guadeloupe Région Guadeloupe Lundi 13 Mars 2017 Hôtel de Région Basse-Terre REGION GUADELOUPE - Assemblée...

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Référencé par: 2e ASSEMBLÉE PLÉNIÈRE DE 2017

L  es Centres de Formation de Musiciens Intervenant à l’école (Cfmi) sont nés, il y a vingt cinq  ans, d’un projet porté par l’État et fondé  sur le partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et le mi- nistère de la Culture.  L’objet de ce document est de montrer comment les valeurs...

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Référencé par: Validation des Acquis et de l'Expérience pour le diplôme d'état de professeur de musique ou le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant 2018

L  es Centres de Formation de Musiciens Intervenant à l’école (Cfmi) sont nés, il y a vingt cinq  ans, d’un projet porté par l’État et fondé  sur le partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et le mi- nistère de la Culture.  L’objet de ce document est de montrer comment les valeurs...

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Référencé par: Validation des Acquis et de l'Expérience pour le diplôme d'état de professeur de musique ou le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant 2018

L  es Centres de Formation de Musiciens Intervenant à l’école (Cfmi) sont nés, il y a vingt cinq  ans, d’un projet porté par l’État et fondé  sur le partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et le mi- nistère de la Culture.  L’objet de ce document est de montrer comment les valeurs...

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Référencé par: Validation des Acquis et de l'Expérience pour le diplôme d'état de professeur de musique ou le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant

L  es Centres de Formation de Musiciens Intervenant à l’école (Cfmi) sont nés, il y a vingt cinq  ans, d’un projet porté par l’État et fondé  sur le partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et le mi- nistère de la Culture.  L’objet de ce document est de montrer comment les valeurs...

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Référencé par: Validation des Acquis et de l'Expérience pour le diplôme d'état de professeur de musique ou le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant

Lors de cette réunion, la Région a précisé qu’elle entend contribuer à l’élaboration de cette politique au cours des mois à venir, en étroite collaboration avec les principaux partenaires de l’Université. Il s’agit notamment de souligner la place de l’enseignement supérieur et de la recherche au...

6 PROPOSITIONS pour redonner des capacités nancières aux Régions et Collectivités régionales d’Outre-Mer MARS 2017ARF9455_PlateformeOutremer_v2.indd 1 14/03/2017 12:53 AVANT-PROPOS 3 éléments de contexte Des collectivités aux statuts et compétences particulières 5 Un modèle de...

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Référencé par: PLATEFORME DES RÉGIONS DE FRANCE POUR LES PRÉSIDENTIELLES

1/ Redynamiser la formation professionnelle à travers des dispositifs adaptés et équitables Agir pour l’emploi, c’est avant tout garantir une formation pour chacun. Tous les Guadeloupéens, et en particulier les jeunes doivent pouvoir se former et ce tout au long de la vie. Des hommes et des...